泾县中学语言文字规范化工作规章制度　　

第一章   指导思想 　　

一、为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，根据教育部、国家语言文字工作委员会《wap.sports918.com进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知》和省市县语委的有关文件精神，结合188金宝博唯一官网_wap.sports918.com具体情况，进一步抓好普通话的推广活动，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，提升学校文化品位，争创市、省级语言文字规范化示范校，特制定本规定。 　　

第二章   组织与网络 　　

二、学校语言文字工作领导小组。 　　

组  长：王永生　　

副组长：许晓江、佘超俊、杨银宝　　

成  员：程慕宏、翟礼文、杨立新、章明英、董红卫、汤筱敏　　

领导小组下设办公室，负责具体工作开展。　　

主  任：杨银宝　　

副主任：程慕宏　　

成员：程永举、陈长江、张学飞、朱剑锋、汪银花、唐海玲 　　

三、学校语言文字工作网络。学校语言文字工作在校长领导下，由语言文字工作专管人员安排协调。　　

第三章  管理及职责 　　

四、语言文字工作领导小组职责 　　

1.贯彻落实《国家语言文字法》，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，管理学校语言文字的应用。 　　

2.制定学校语言文字工作中长期规划、年度计划、推普周活动计划。 　　

3.制定各级目标，实行分级目标责任制，建立学校推广普通话，规范用字检查制度，督导、检查各处室、各年级组语言文字的应用情况，做好学校用字规范化工作。 　　

4.指导推广普通话工作以及组织教师参加普通话培训、测试工作。 　　

5.指导学校文字规范化建设，对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。 　　

6.布置校园“推普”宣传环境，创设推普宣传氛围，开展推普周宣传活动。 　　

7.强化校园用语，把普通话作为教学、工作、交流和交际用语。 　　

8.做好学校年度语言文字工作总结、推普周活动总结、表彰工作。 　　

9.做好学校网站语言文字的栏目。 　　

第四章   基本内容 　　

五、常规管理 　　

1.将语言文字工作列入学校常规管理工作中，分管领导每学期要召开相关会议。 　　

2.将语言文字工作纳入学校精神文明创建活动内容，营造语言文字规范化氛围，主管领导认真检查落实。 　　

3.校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊等张贴有关讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成说普通话的习惯；在教学楼、图书室等场所设“说普通话，写规范字”等提示牌；使校园内形成人人都说普通话，使用规范字的氛围。 　　

4.对校内所有公示牌、上墙的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督审查，对不规范用字现象要立即纠正、整改。 　　

5.校名牌、楼名牌、室名牌及校徽，学校的公文、文件文头和校刊校报的刊头报头，学校的公章、印鉴、图章，自编自印的各类印刷品等，用字必须规范化、标准化。 　　

六、教学管理 　　

1.教师在课堂教学和日常教育中应使用普通话，在板书、批改作业、成绩报告册、教研论文、案例等中写规范汉字；每学期对教师教案、校本研训活动记录册中用语用字规范情况进行检查。 　　

2.在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指标之一。 　　

3.加强对各类教材、教辅读物、讲义、试卷、教案等用语用词的规范审核把关。 　　

七、教师管理 　　

1.将普通话合格作为录用教师条件，新教师上岗条件，教师继续教育内容。 　　

2.把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容。 　　

3.将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容。 　　

八、学生管理 　　

1.各科教学都应加强对学生语言文字规范意识和能力进行培养：课堂中与教师交流必须使用普通话，语言力求清晰明了。作业书写工整，不写繁体字、异体字、错别字。 　　

2.学生在校园内讲普通话，写规范字是学生行为规范的基本要求。 　　

3.将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入学生评优评先的基本条件。 　　

九、宣传教育 　　

1.开展多层次的普通话演讲、朗诵、书法及规范字知识竞赛等活动，提高学生的语言文字水平；每年9月开展“推普宣传周”活动，力求形式多样，内容丰富。 　　

2.校广播站每学期播出宣传语言文字规范化的节目2次以上；每学期出2期以上的专题黑板报；积极宣传《国家通用语言文字法》和有关文件精神。 　　

3.开展形式多样的推普活动；开展普及普通话专题宣传活动，提高师生语言文字水平；开展综合性社会实践活动，参与社会语言文字工作，促进语言文字规范化。 　　

十、教师应积极开展语言文字规范的课题研究工作，积极探索学校语言文字的工作途径和方法。 　　

第五章   奖惩制度 　　

十一、教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中，考核结果作为聘用，晋级和评优的条件之一。 　　

十二、学校拨出一定的活动经费，用于对本校师生开展各类常规活动、竞赛的奖励。 　　

十三、在语言文字规范化活动中，对于做得好的个人和班级作为评选优秀个人和优秀集体的依据之一。 　　

十四、在语言文字规范化活动中工作不力，给工作带来恶劣影响者，一经查实，将予以通报批评，取消当年度的评先、评优资格。 　　

十五、本规定由校语言文字工作领导小组解释。 　　

泾县中学语言文字工作领导小组