为全面了解和掌握全省各市基础教育课程改革的实施情况，系统总结各地在推进课程改革方面的做法和经验，同时深入查找和分析我省基础教育课程改革进程中的普遍性的、较突出的问题，及时研究解决问题的方法与措施，省教育厅成立了以副厅长金燕为组长的课改专项调研工作领导小组，组织了由基建处、教科院以及省课程改革专家咨询委员会有关专家组成的8个调研组，每组调研两个市，分别对全省16个市进行全面的调研。

    目前，调研工作已全部完成。调研期间，调研组深入各市、县区不同类型的学校，召开教育行政人员、教研人员、中小学校长、教师、学生、学生家长等座谈会共678场次，随机听课972节，回收各类调查问卷份7000余份，各组还对所到之处的居民家长进行了随机访谈和交流。

    各市、县、区教育局和有关学校对调研工作非常重视，给予了大力支持和配合，各市教育局提前做好本市的调研并形成各自的“基础教育课程改革实施情况总结报告”，调研组所到的县区教育局和有关学校，也都详细介绍课程改革以来各自的主要做法和典型经验，对进一步推进课程改革积极献言献策。

    通过这次大规模的调研，对我省10年来的基础教育课程改革实施情况有了一个全面的了解和把握，发现了不少鲜活的典型经验。在总结分析的基础上，如何进一步深化我省基础教育课程改革，省厅将于2013年1月上旬召开全省基础教育课程改革总结表彰大会。在新的起点上，我省基础教育课程改革将再出发。