为深入理解和实践基于核心素养的教学评一致性理念，探索在核心素养框架下实现教学目标、教学活动与教学评价高度统一的有效途径，提升教学活动的针对性和实效性，同时培养学生的关键能力和必备品格，12月4日，宣城市高中教师化学学科教学评一体化能力提升专项培训活动在188金宝博唯一官网_wap.sports918.com举行。来自宣城市普通高中教学一线的240多名化学教师齐聚188金宝博唯一官网_wap.sports918.com，聚焦核心素养，围绕高中化学“教学评”一体化展开探索与交流。　　

上午九点，湖北省化学正高级特级教师、华中师范大学硕士生导师万长江为大家带来了主题为《如何实施教学评一体化教学》的精彩讲座。讲座聚焦教学评一体化理念，从课堂提问、课堂练习、复习教学等九个方面如何开展教学评为教师们进行了深度剖析，为一线教师的教学实践指明方向。整个讲座内容丰富详实，教师们纷纷表示收获颇丰，现场气氛热烈，反响极佳。　　

下午，精彩继续。宁国中学化学名师谌祥波，凭借自身多年积累的丰厚教学经验，精心筹备并开展了一场极具价值的微讲座 ——《化学教学与信息技术融合的实践与思考》。在讲座中，谌老师深入分享了其在化学教学过程里，巧妙运用信息技术手段的诸多实践案例与深刻思考感悟。他详细阐述了如何借助多媒体资源，将抽象的化学概念转化为生动形象的可视化内容，以增强学生的理解与记忆；又是怎样通过线上教学平台拓展教学空间与时间，实现与学生的高效互动交流。　　

随后的现场课，宛如一场精彩的教学盛宴徐徐拉开帷幕。首先由安徽省教坛新星、化学优质课比赛全国一等奖获得者、宣城中学化学名师戴雯婷为参训老师们展示了一节基于教学评一体化的高三复习观摩课《配合物》。戴雯婷老师以家乡落羽红杉林那如诗如画的秋日盛景作为情境导入，宛如开启了一扇通往化学奥秘世界的奇幻之门。整堂课如行云流水，各个教学环节紧密相连。戴老师通过巧妙的引导、精准的点评以及丰富多样的教学手段，将教学评的一致性展现得淋漓尽致。　　

第二节是一堂别具一格的观摩课《原电池的工作原理》，由合肥一中高一化学教研组组长、高级教师李复兴携手高二（1）班的学生精彩呈现。李老师以充满趣味的微型水果电池作为情境切入点，瞬间激活了学生们对原电池知识的探索热情，恰似在平静的湖面投下一颗石子，泛起层层好奇的涟漪。李老师巧妙地借助虚拟实验与课堂真实实验相结合的方式，开启了一场深入探究原电池工作模型的奇妙之旅。在整节课中，李老师始终围绕教学评一体化的先进教学理念展开教学活动。这种以评促教、以评促学的教学模式，让学生们既明确了学习方向与目标，又提升了学生的自主学习能力与科学探究精神。　　

最后，宣城市教学研究室正高级特级教师徐泓进行了总结发言。徐主任围绕从 “讲练考”程序化如何转向“教学评”一体化这一主题，与全市高中化学教师展开了深入交流。他深度剖析了传统 “讲练考” 模式的局限性，强调其在培养学生综合素养、促进深度学习方面的不足。详细阐述了教学评一体化对于课堂教学转型的重要意义与核心价值，指出教学评一体化能够使教学目标更加精准明确，教学过程更具连贯性与逻辑性，教学评价更贴合学生实际需求与学习进程，从而真正实现以学生为中心的课堂变革。     　　

本次研修活动不仅加深了教师对“教学评一致性”理念的理解，也为教师提供了一个交流学习的平台，促进了教师之间的相互学习和共同进步。“教无涯，研不止”，我们将继续秉承“教学评一致性”的理念，不断探索和实践，为学生的全面发展和化学素养的提升贡献力量。