为进一步树立服务高三意识，向高三教师学习，建设以校为本的教学研究制度，进一步提高课堂效率，切实做好高三二轮复习，教研处组织开展了高三年级二轮复习专项听课活动。　　

自4月18日——4月20日，听课组成员深入课堂，集中进行推门听课。在短短的三天时间内，听课组一共听了45位高三教师的知识专题课、试卷讲评课等复习教学课。他们凝神听课，做好记录，认真填写课堂简评表；及时评课议课，与授课教师进行面对面的交流研讨。本次活动清晰地展示了教师常态课的教学情况，从整体来看，教师精神状态饱满，能根据二轮复习特点充分备课组织教学；重视学生知识体系的梳理建构，重视学生高考能力的培养。但也存在着因一言堂而导致学生思维空间受限、讲多练少等问题。　　

本次活动的开展，为高三教师课堂教学开启了 “第三眼”，对优化二轮复习课堂教学结构，提高二轮复习的针对性和有效性起到了很大的推动作用。